به نقل از «شبستان»

ناهمخوانی اعتبارات و نیازهای بهداشتی مدارس/ واریز بیش از سه میلیارد تومان برای ضدعفونی مدارس کرمان

تاریخ انتشار: ۱۹ اسفند ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۷۱۹۶۲۲۶

مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان با اشاره به واریزی بیش از ۳ میلیارد تومانی سرانه بهداشتی به حساب مدارس برای تهیه لوازم بهداشتی گفت: بهداشت اولیه دانش آموزان وجود سرویس های بهداشتی است اما اعتبارات محدود در این باره جوابگو نیست.

به گزارش خبرگزاری شبستان از کرمان، احمد اسکندری‌نسب، دوشنبه(19 اسفند) در نشست شورای آموزش و پرورش استان با اشاره به تعطیلی مدارس در پی شیوع کروناویروس تصریح کرد: اما روند آموزش دانش‌آموزان همچنان دنبال می‌شود و آموزش های غیرحضوری تقویت می شود.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

 

 

مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان افزود: برای تداوم جریان آموزش، شبکه های آموزش و چهار، مباحث آموزشی درسی را دارند و علاوه بر آن آموزش در استان از سه منبع رسانه ملی، آموزش الکترونیکی و فضای مجازی پیگیری می‌شود.

 

 

وی با بیان اینکه برای 31 هزار دانش‌آموز روستایی و عشایری، بسته‌هایی دیده شده که از طریق رابطان فرهنگی در اختیار آنها قرار می‌گیرد؛ به ارائه آموزش‌‌های مرتبط با کروناویروس برای فرهنگیان و دانش‌آموزان هم اشاره کرد.

 

 

اسکندری نسب با بیان اینکه 3 میلیارد و 600 میلیون تومان سرانه بهداشتی به حساب مدارس برای تهیه لوازم بهداشتی واریز شده و در حال حاضر 305 نفر مراقب سلامت در مدارس استان فعالیت دارند؛ گفت: این با حجم مدارس و دانش‌آموزان اصلاً همخوانی ندارد و از طرفی هنوز یک هزار و 432 چشمه سرویس بهداشتی و یک هزار و 362 آبخوری در مدارس نیاز داریم.

 

 

وی به ضرورت بازسازی 3 هزار مورد سرویس بهداشتی و آبخوری مدارس اشاره و تصریح کرد: سال گذشته با همکاری دانشگاه علوم پزشکی و بنیاد برکت در استان 80 سرویس بهداشتی ساخته شد اما کافی نیست و مشکل عمده ما مدارس بدون حصار در جنوب و شرق استان است که در نگهداری آنها با مشکل مواجه هستیم.

 

 

مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان، بهداشت اولیه دانش آموزان را وجود سرویس های بهداشتی دانست و اظهار داشت: اما اعتبارات محدود در این باره جوابگو نیست.

 

 

وی در بخش دیگری از سخنانش به تعطیلی اعزام های دانش آموزی راهیان نور در پی شیوع کروناویروس اشاره کرد و درباره مشارکت خیرین در حوزه آموزش و پرورش نیز گزارشی داد و گفت: مشارکت خیرین آموزش و پرورش امسال تقریباً دو برابر شده و 60 میلیارد تومان تعهد داشته‌اند که به دنبال تحقق آن هستیم.

 

اسکندری نسب درباره املاک متعلق به آموزش و پرورش هم گزارشی داد و افزود: 30 مورد از املاک آموزش و پرورش در اختیار سایر دستگاه‌ها از جمله میراث فرهنگی، فنی و حرفه‌ای، سپاه، نیروی انتظامی و... است که طی جلسات در معاونت عمرانی استانداری، مقرر شد 20 مورد آنها تا پایان سال برگشت و 10 مورد نیز بررسی شوند.

 

 

محمدجوادفدایی استاندار کرمان نیز با بیان اینکه شرایطی بر کشور ایجاد شده که خیلی از کشورهای دیگری هم درگیر هستند و راه حل دیگری جز تعطیلی مدارس نبود؛ تأکید کرد: اما باید این مدت تعطیلی جبران شود و از فرصت کنونی وقت معلمان و دانش آموزان از طریق مجازی و الکترونیکی استفاده کرد.

 

 

وی با تأکید بر اینکه وقت دانش آموزان نباید هدر رود و به روش های مختلف پر شود که به ضرر آنها نباشد.؛ اظهار داشت: صدا و سیما باید همکاری کامل را داشته باشد و شبکه های استانی هم در حوزه آموزشی وارد شوند.
 

پایان پیام/80

منبع: شبستان

کلیدواژه: بهداشت مدارس شورای آموزش و پرورش آموزش و پرورش استان دانش آموزان

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت shabestan.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «شبستان» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۷۱۹۶۲۲۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

جزئیات برنامه‌های آموزش و پرورش برای ارتقای کیفیت نمرات امتحانی از زبان وزیر

آفتاب‌‌نیوز :

رضامراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به این پرسش که «وزارت آموزش و پرورش برای افزایش کیفیت آموزشی و افزایش نمرات دانش‌آموزان در امتحان نهایی چه برنامه‌ای دارد؟»، اظهار کرد: موضوع ارتقای کیفیت آموزش و تقویت مدارس دولتی، هم اکنون یکی از دستورکا‌رهای اصلی ما هست که یکی از نقاط تمرکز آن، امتحانات نهایی است؛ نقطه تمرکز دیگر، تقویت امور تربیتی و پرورشی و همینطور تضمین کیفیت در سایر برنامه‌های وزارت آموزش و پرورش است.

وی ادامه داد: با توجه به اینکه سؤال شما درباره امتحانات نهایی است، بر این مسأله تمرکز می‌کنم. امسال امتحانات نهایی، ضریب قطعی ۵۰ درصد برای پایه دوازدهم و ۶۰ درصد برای پایه دهم و یازدهم در سال‌های آینده جهت ورود به دانشگاه‌ها خواهد داشت. بنابراین این امتحانات از اهمیت بسیار ویژه‌ای برخوردار هستند.

صحرایی اضافه کرد: هم‌اکنون نهضت ملی تقویت آموزش در دوره متوسطه دوم به راه افتاده است و مدیران یکایک مدارس کشور نمرات دانش‌آموزان پایه دوازدهم خود در سال ۱۴۰۲ را دریافت کردند و وضعیت آموزشی مدرسه خود را در تمام دروس نسبت به خودشان و نسبت به سایر مدارس شهرستان، استان و حتی نسبت به کل کشور می‌دانند.

 وی تصریح کرد: یک ستاد عالی آزمون در وزارت آموزش و پرورش شکل گرفته است که در آن ۶ کارگروه فعال هستند. کارگروه‌ها هر هفته جلسه می‌گیرند و هر دو هفته یکبار ستاد عالی آزمون نسبت به بررسی پیشنهادات سیاستی کارگروه‌ها اقدام کرده و پس از تصویب، آن‌ها را ابلاغ می‌کند.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه دبیرخانه‌های کشوری دروس مختلف بیش از هر زمان دیگری پای کار آمده‌اند، افزود: گروه‌های آموزشی در سطح استان‌ها و مناطق فعال شدند و نمونه سؤالات مفهومی نیز تدوین شد؛ همزمان از طریق شبکه آموزشی شاد و همینطور مدرسه تلویزیونی ایران، همه درس‌هایی که بیشتر در دوران کرونا تولید شده بود در دسترس قرار گرفته است تا دانش‌آموزان از آن‌ها استفاده کنند. 

وی اضافه کرد: مناطق مختلف آموزشی در کشور برای تقویت دانش‌آموزان و ارتقای کیفیت نمرات آنها، اقدامات کم سابقه‌ای را در پیش گرفتند. فعال کردن اردو‌های علمی در درون مدرسه‌ها، گشودن قرائت‌خانه‌ها یا سالن‌های مطالعه به صورت شبانه‌روزی، باهمخوانی دانش‌آموزان و کلاس‌های رفع اشکال در دستور کار همه مناطق است. 

صحرایی با بیان اینکه آنچه امتحانات نهایی سال گذشته نشان داد تصویر واقعی نظام آموزشی کشور بود، گفت: خرسندیم که رئیس‌جمهور نسبت به این موضوع بسیار دغدغه‌مند بوده و موضوع کیفیت آموزش روی میز ایشان قرار گرفت. شاید بیش از سه دهه است که افت کیفیت آموزش هر از چندی در محافل و مجالس ملی مطرح می‌شود، اما سابقه‌ای ندارم که هیچکدام از رؤسای دولت‌های پیشین نسبت به این موضوع به اندازه آیت‌الله رئیسی دغدغه‌مند بوده باشند. این دغدغه و حساسیت ایشان مهمترین سرمایه برای ارتقای کیفیت آموزش و تقویت مدارس دولتی کشور است.

وی تصریح کرد: شورای عالی آموزش و پرورش هم در حال تهیه یک بسته برای تقویت مدارس دولتی است و موضوع دریافت مجوز‌های لازم از مجلس شورای اسلامی و حتی ارائه لایحه تحت عنوان تقویت مدرسه در دستور کار قرار گرفته است.

منبع: خبرگزاری فارس