رئیس کمیسیون آموزش مجلس: تعطیلی کلاس‌ها به مدارس غیرانتفاعی و دانشگاه‌های غیردولتی خسارت زد
تاریخ انتشار: ۱۱ اردیبهشت ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۷۷۸۷۵۳۱
رئیس کمیسیون آموزش مجلس گفت: مدارس غیرانتفاعی و دانشگاه‌های غیردولتی نیز با تعطیلی کلاس‌ها خسارات زیادی دیده‌اند که باید به آنها توجه شود. ۱۱ ارديبهشت ۱۳۹۹ - ۱۶:۰۸ استانها کرمان نظرات - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از کرمان، محمدمهدی زاهدی عصر امروز در جلسه پساکرونای کرمان که با حضور محمدجواد فدائی استاندار کرمان، حجت‌الاسلام والمسلمین حسن علیدادی‌سلیمانی نماینده ولی‌فقیه در استان و امام جمعه کرمان و نمایندگان مردم کرمان در مجلس شورای اسلامی برگزار شد با اشاره به خسارات کرونا به حوزه‌های مختلف اظهار داشت: مدارس غیرانتفاعی و دانشگاه‌های غیردولتی نیز با تعطیلی کلاس‌ها خسارات زیادی دیده‌اند که باید به آنها توجه شود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
عباس صادق‌زاده مدیرکل بهزیستی استان کرمان نیز در این جلسه با بیان اینکه مهدهای کودک و مراکز نگهداری سالمندان و کودکان بی‌سرپرست خسارات زیادی دیده‌اند گفت: حدود سه هزار و 500 نفر از مربیان مهدهای کودک بیکار شدند و تا کنون هیچ راهی برای جبران خسارت آنها پیدا نکرده‌ایم.
وی با بیان اینکه مشکلات اقتصادی قطعا آسیب‌های اجتماعی به‌دنبال دارد گفت: آمارها نشان می‌دهد در بحث کودکان کار و خیابانی افرادی داشته‌ایم که متقاضی حمایت بودند و از معدود استان‌هایی هستیم که پشت نوبتی از این بابت نداریم.
نماینده مردم کرمان: کشاورزی منطقه سیل‌زده شهداد در معرض نابودی استزنگ خطر شیوع کرونا در کرمان به صدا درآمد / بی‌توجهی مردم در نخستین شب اجرای طرح فاصله‌گذاری هوشمند + فیلماختصاصی تسنیم|خبری خوش از تلاش مدافعان سلامت در دیار حاج قاسم / بیمار 106 ساله کرمانی کرونا را شکست داد + فیلمدر این جلسه یحیی صادقی مدیر کل امداد استان کرمان با بیان اینکه 13 هزار طرح اشتغال کمیته امداد در سطح استان کرمان به‌دلیل کرونا آسیب دیدند اظهار داشت: این مشاغل مطلقا تعطیل شدند.
وی با بیان اینکه کرونا به یک فرصت تبدیل شد و باعث تعامل بین خیریه‌ها و نهادهای مردمی کمک‌رسان شده است افزود: نرم‌افزار کامل و جامعی طراحی شده با عنوان رزمایش کریمان که اطلاعات خانواده‌های نیازمند در آن ثبت می‌شود.
وی با تاکید بر اینکه اطلاعات این خانواده‌ها محرمانه بوده و در دسترس همه نیست گفت: حدود 240 مرکز نیکوکاری در استان داریم که به محرومان جامعه کمک‌رسانی دارند و این سامانه یک بانک اطلاعاتی شده و باعث هم‌پوشانی می‌شود.
یوسف جعفری رئیس اتاق اصناف استان کرمان نیز در این جلسه با بیان اینکه اصناف در بحث بیماری کرونا بیشترین آسیب را دیده‌اند اظهار داشت: باید راهکاری برای جبران این خسارات دیده شود.
وی با اشاره به اینکه کرایه مغازه و حقوق کارگران تنها بخشی از این آسیب‌ها است که انتظار می‌رود دولت مالیات اصناف را ببخشد گفت: مقدار مالیات اصناف قابل توجه نیست اما می‌تواند از نظر روحی و روانی برکاتی داشته باشد.
انتهای پیام/511/ش
R7860/P/S6,67/CT7 واژه های کاربردی مرتبط کمیسیون آموزش و تحقیقات ویروس کرونامنبع: تسنیم
کلیدواژه: کمیسیون آموزش و تحقیقات ویروس کرونا کمیسیون آموزش و تحقیقات استان کرمان ویروس کرونا استان کرمان دیده اند
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۷۷۸۷۵۳۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
آموزش و پرورش زیربنای پیشرفت کشور/ فرهنگ ثبت رسمی در مدارس ترویج شود
مدیرکل ثبت اسناد و املاک استان کرمان گفت: آموزش و پرورش می‌تواند با تبیین مزایای سند، در ترویج فرهنگ ثبت رسمی در میان دانش‌آموزان و خانواده آنان نقش بسزایی ایفا کند.
به گزارش خبرگزاری ایمنا از کرمان و به نقل از روابط عمومی اداره کل ثبت اسناد و املاک استان کرمان، سید مهدی هاشمی روز _پنجشنبه سیزدهم اردیبهشت_ در دیدار با مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان با تبریک هفته معلم، از زحمات جامعه آموزش و پرورش استان قدردانی و اظهار کرد: معلمان بیشترین نقش را در شکل‌گیری فرهنگ جامعه ایفا می‌کنند و از این رو نهاد آموزش و پرورش به عنوان متولی اصلی تعلیم و تربیت، نقش زیربنایی در پیشرفت کشور دارد و مدیون فداکاری معلمان هستیم.
وی افزود: معلمان با نهادینه کردن قانون‌مداری، صداقت، مسئولیت‌پذیری و انضباط اجتماعی در قشر کودک و نوجوان، از بروز ناهنجاری‌های اجتماعی جلوگیری و به رشد کشور در عرصه‌های گوناگون کمک می‌کنند و از این روست که در دین مبین اسلام، تعلیم و تعلّم عبادت است.
مدیرکل ثبت اسناد و املاک استان کرمان خاطرنشان کرد: امروزه فاقد سند بودن بخشی از اراضی به یک ابرچالش تبدیل شده است و با ایجاد زمینه بروز اختلاف، به تولید شش میلیون پرونده قضائی در جامعه منجر شده است.
وی ادامه داد: بی‌هویت بودن اراضی و املاک، بیش از هرچیز ریشه در مسائل فرهنگی دارد و متأسفانه بخشی از جامعه نیازی به ثبت رسمی املاک خود احساس نمی‌کنند که آموزش و پرورش می‌تواند با تبیین مزایای سند، در ترویج فرهنگ ثبت رسمی در میان دانش‌آموزان و خانواده آنان نقش بسزایی ایفا کند.
کد خبر 750226
حقوق کدام یک از ایثارگران در سال ۱۴۰۳ افزایش داشت؟