به نقل از «جام جم آنلاین»

تعطیلی مدارس دیگر قابل قبول نیست 

تاریخ انتشار: ۲۷ مهر ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۳۴۳۶۹۳۰

به گزارش جام جم آنلاین کرمان؛علی زینی وند،استاندار کرمان در این جلسه با خیرمقدم به شعرباف،شهردار جدید کرمان و آرزوی موفقیت برای ایشان گفت:با توجه به نقشی که شهرداری کرمان در حوزه های فرهنگی دارد می‌تواند از برنامه های آموزش و پرورش در حوزه پژوهش سراها و جشنواره های فرهنگی- هنری حمایت ویژه ای کند و شهردار کرمان به عنوان یک عضو موثر این شورا با تعامل سازنده ای که با مجموعه مهم آموزش و پرورش دارد،می تواند در کنار سایر مسئولیت ها با موفقیت این موضوعات را انجام دهند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی با اشاره به فعال بودن استان در جشنواره جوان خوارزمی گفت:رتبه هایی که استان در این جشنواره کسب کرده قابل قدردانی است و حفظ برتری در این حوزه و نگه داشتن این برند باید در استان کرمان باقی بماند واین مهم،نیازمند حمایت وپشتیبانی همه دستگاهها وخصوصا تعامل با دانشگاه ها و دانشکده های فنی و همچنین سازمان فنی حرفه ای واستفاده از تجهیزات آنها درحوزه پژوهش و آزمایشگاه هاست که با تعامل بین این مراکز،دانش آموزان می توانند از امکانات استان حداکثر استفاده را به عمل آورند.

زینی وند،اظهارداشت:سازمان مدیریت و برنامه ریزی در حوزه تجهیزات می تواند موثر باشد و کمک کند تا دانش آموزانی که امکانات و ایده هایی دارند،حمایت شوندو معتقدم باید بین تمامی دستگاهها این موضوع موردحمایت و تعامل قرار گیرد.

استاندار کرمان در بحث بازگشایی مدارس نیز گفت:باید پروتکل‌های استانداردی برای بازگشایی مدارس تعریف شود که بر اساس آن مدارس پیش روند و اقدامات صورت گرفته در حوزه بهداشتی از آن استانداردها پایین‌تر نباشد.

وی با تاکید بر اینکه مدارس باید از امکانات محله ها به ویژه های محله های برخوردار و خیرین استفاده کنند افزود:در حاشیه شهر شهرداری کمک کند تا بخشی از نیازهای مدارس شود به عنوان مثال در ضدعفونی کردن سطوح،تامین مواد موردنیاز و ... تامین شود.

مقام عالی دولت در استان کرمان با تاکید بر اینکه تعطیلی مدارس دیگر قابل قبول نیست،زیرا آسیب ها و تبعات بسیار بدی را دارد،گفت:دانشگاه های علوم پزشکی موظف هستند به صورت رندوم از مدارس بازدید کنند و مدیران مدارس نسبت به نظافت محیط مدرسه و سرویس های بهداشتی نهایت توجه را داشته باشند،ضمن اینکه نگرانی هایی دوستان بهداشت درباره بروز موج ششم بیماری کرونا دارند که باید به مسائل مختلف دقت کرد.

 استاندار کرمان در حوزه جشنواره ها و محدودیت اعتباراتی که در تهیه مواد ضدعفونی دارند گفت:باید سازوکارهایی تعریف کرد که از واحدهای تولیدی بزرگ، صنایع و معادن استان در قالب مسئولیت های اجتماعی،کمک های هدفمندی به آموزش و پرورش کنیم .

 زینی وند،با تشکر از دانشگاه های علوم پزشکی و آموزش و پرورش استان کرمان در انجام واکسیناسیون کرونا گفت:تاکید این است میزان واکسیناسیون در دانش آموزان و والدین به ۹۷ درصد برسد که واکسیناسیون کل جامعه می تواند خیال ما را از جانب تلفات سنگین در کرونا راحت کند.

احمد اسکندری نسب،مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان نیز در این جلسه گفت:دانش آموزان برای حضور در کلاس های درس به صورت تفکیکی در گروه های۱۰ تا ۱۵ نفره تقسیم می شوند و به صورت روزهای زوج و فرد و صبح و عصر در مطالب درسی ارائه شده در مدارس حضور پیدا خواهند کرد.

وی اظهار داشت:دانش آموزان مقطع اول ابتدایی باید هفته ای یک بار در مدرسه حضور داشته باشند.

 مدیرکل آموزش استان کرمان با اشاره به اینکه سال تحصیلی در استان با شعار تضمین سلامت،استمرار آموزش و ارتقا کیفیت کار خود را آغاز کرده است،تصریح کرد:امیدواریم به تدریج به سمت بازگشایی حضوری مدارس برویم. 

وی اظهار داشت:سال گذشته با آموزش مجازی پای کلاس درس به سایر اعضای خانواده نیز باز شد و والدین در این زمینه همراهی و همکاری خوبی داشتند و نگذاشتند آموزش تعطیل شود.

اسکندری نسب،با اشاره به اینکه از نیمه آبان ماه تمام مدارس استان کرمان و کشور بازگشایی خواهند شد اظهار داشت:در دستورالعمل جدید ستاد کرونا رنگ بندی شهرها در بازگشایی شرط نیست و با الگوی مذکور می توان کلاس ها را به صورت حضوری اداره کرد وی گفت:۷۱ درصد دانش آموزان استان کرمان تا روز گذشته واکسن کرونا تزریق کرده اندو واکسیناسیون فرهنگیان نیز انجام شده است. 

مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان تصریح کرد:اولویت ما حفظ سلامت دانش آموزان و معلمان است،اما تعطیلی مدارس آسیب های روحی و جسمی بسیاری در پی داشته و طی پژوهشی که سال قبل داشتیم،بیش از ۱۵ درصد دانش آموزان چاقی مفرط دارند که درخواست می شود اولیا در راستای رفع این مشکل همکاری کنند تا بتوانیم با رعایت فاصله گذاری در کلاس درس و محیط مدرسه،فعالیت حضوری مدارس را از سر بگیریم.

منبع: جام جم آنلاین

کلیدواژه: استاندار کرمان در شورای آموزش و پرورش برنامه های آموزش و پرورش جشنواره جوان خوارزمی آموزش و پرورش استان کرمان دانش آموزان

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت jamejamonline.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «جام جم آنلاین» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۳۴۳۶۹۳۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

برخورد قانونی با معلم بلاگر‌ها در مدارس

 به گزارش تابناک به نقل از تسنیم، حجت‌الاسلام محمدحسین پورثانی؛ معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه قبل از انقلاب اسلامی، نهاد امور تربیتی وجود داشت و بعد از انقلاب اسلامی به ابتکار شهیدان رجایی و باهنر این نهاد شکل گرفت، اظهار کرد: معاونت پرورشی سال ۱۳۶۳ در وزارت آموزش و پرورش ایجاد، اما در سال ۱۳۸۰ حذف شد آن هم با این منطق که معلمان در کلاس درس به جز فعالیت آموزشی باید فعالیت پرورشی و تربیتی داشته باشند.
 

 وی افزود: انتظار اقدامات تربیتی از تمام اجزای آموزش و پرورش، صحیح است، اما این موضوع دلیل نمی‌شود که فعالیت‌های پرورشی و تربیتی تعطیل شود، سال ۱۳۸۵ قانون احیای معاونت پرورشی در مجلس به تصویب رسید و تا به امروز با گذشت ۱۸ سال، رهبر انقلاب به عدم رضایت از معاونت پرورشی اشاره دارند.

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: از معاونت پرورشی در حوزه مسائل تربیتی این انتظار وجود دارد که فرایند رشد دانش‌آموز را تسهیل کرده و سرعت دهد، سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تاکید دارد که دانش‌آموز باید در تمام ساحت‌های تربیتی رشد کند.

فوق‌برنامه‌ها را تعطیل و فعالیت تربیتی جایگزین کنید
پورثانی با اشاره به اینکه اگر مسائل تربیتی حل شود مشکلات آموزشی دانش‌آموزان مرتفع خواهد شد، مطرح کرد: بنده زمانی که مدیر مدرسه بودم، دانش‌آموزان معدل پایین داشتند و مدرسه برای حل این موضوع کلاس فوق برنامه برگزار می‌کرد، اما بنده برای حل مسائل آموزشی، اقدامات تربیتی طراحی کردم، دانش‌آموزان را به اردو بردیم، کلاس ریاضی فوق برنامه را تعطیل و به جای آن فعالیت‌های تربیتی برگزار کردیم و در نهایت معدل مدرسه ۴ نمره افزایش یافت. وقتی دانش‌آموز از حضور در مدرسه حس خوشایند داشته باشد و برای رسیدن زنگ آخر لحظه شماری نکند، قطعاً به آموزش علاقه مند می‌شود.

وی با اشاره به برگزاری جشنواره فرهنگی و هنری دانش‌آموزان گفت: دانش‌آموزی دختر از شهر میناب استان هرمزگان در این جشنواره رتبه نخست را کسب کرد، او توانسته بود بدون هیچ کلاسی استعداد شعر را در خود شناسایی کرده و رشد دهد.

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش درباره اقدامات این معاونت در راستای تبیین دلایل شعار مرگ بر آمریکا و مرگ بر اسرائیل برای دانش‌آموزان عنوان کرد: کنشگری دانش‌آموزان، یکی از نکات مهم در فعالیت‌های پرورشی است و دانش‌آموز را عنصر فعال و موثر می‌دانیم، ۵۰ هزار گروه جهاد تبین دانش‌آموزی داریم و دانش‌آموزان در گروه‌های ۵ نفری و ۷ نفری، اثر تولید می‌کنند. دانش‌آموزان دختر کتاب بی پرده با حجاب و دانش‌آموزان پسران کتاب یک ون شبهه را مطالعه کرده و تولید اثر می‌کنند.

وی ادامه داد: ۳۰۰ هزار عنصر فعال در قالب بزرگترین رویداد جهاد تبیین را داریم و معتقدیم فضای دانش‌آموزی نباید به فضای تخصصی تبدیل شود، سرودی دارای اهمیت است که در کلاس درس، از محتوای کتاب درسی و توسط معلم و دانش‌آموزان کلاس، تهیه شود.

 پورثانی درباره اقدامات معلم بلاگر‌ها عنوان کرد: دانش‌آموز وسیله نیست بلکه ما وسیله‌ای برای رشد دانش‌آموزان هستیم. معلم بلاگری که برای جمع کردن فالوئر در فضای مجازی، دانش‌آموز را وسیله می‌کند از تربیت هیچ چیزی دریافت نکرده و رسالت اصلی معلم و تربیت را فراموش کرده است.

وی ادامه داد: در بحث فعالیت معلم بلاگر‌ها باید در در دو حوزه فعالیت کنیم. نخست؛ حوزه سلبی که وزارت آموزش و پرورش با چند نفر از افراد معلم نما به واسطه حکم هیئت رسیدگی به تخلفات اداری، برخورد کرده است و این افراد از سیستم حذف شده‌اند. برخورد با معلم بلاگر‌ها در مدارس دولتی و غیردولتی بوده است و با هر معلمی که شأن معلم یا همان رسالت انبیا را فراموش کند و از دانش‌آموز به عنوان وسیله استفاده کند، برخورد خواهد شد.

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش بیان کرد: حوزه دوم؛ اقدامات ایجابی یا فرهنگی است، باید دانش آموزان را نسبت به نقش خود در فضای مجازی آگاه کنیم و در حوزه هوش مصنوعی و سواد رسانه‌ای اطلاعات آن‌ها را افزایش دهیم تا خودشان اجازه ندهند که دستمایه این افراد شوند.

وی درباره نحوه گزینش معلمان مناسب و اینکه در برخی موارد شاهد تنبیه بدنی دانش‌آموزان به دلیل ورود معلمان نامناسب به آموزش و پرورش هستیم، گفت: ورود به آموزش و پرورش باید از طریق دانشگاه فرهنگیان باشد، اما در مقطعی از زمان این دانشگاه تضعیف شد همچنین ۳۰۰ هزار نفر از آموزشیاران نهضت سوادآموزی و افراد حق التدریس با مصوبه مجلس بدون گذراندن یک روز آموزش وارد مدارس شدند. هم اکنون در گزینش جدید، کانون‌های ارزیابی مستقر هستند که افراد را به طور دقیق بررسی می‌کنند.